當前，消防官兵肩負的搶險救援和各項消防安全保衛任務繁重，身心承受的壓力過大，極易產生心理問題。做好官兵心理工作，讓官兵始終具備和保持良好的心理狀態，是穩定部隊戰斗力，保證部隊各項任務順利完成的重要前提。為減輕官兵因承擔滅火搶險救援任務及戰備時期精神高度緊張所造成的自我心理壓力，麗水支隊龍泉消防大隊利用大隊內部大學生干部在心理學方面的專業資源優勢，結合本單位實際，精心組織編寫了《消防官兵心理健康實用手冊》，印發官兵閱讀。這本來源于官兵、應用于官兵的手冊，一下發到官兵手中就立刻被官兵們視為掌中寶，受到大隊官兵的熱捧和搶閱。
《消防官兵心理健康實用手冊》從五個大專題進行分類，第一專題是“心理健康”，主要對什么是“心理健康”和“心理健康”的標準進行簡要論述；第二專題是“消防官兵心理健康調適”，從執勤備戰、心理壓力和心理調適三個方面，用一問一答的形式進行“互動性”的解讀，有針對性的解開消防官兵日常生活中遇到的常見問題和迷惑；第三、第四專題是團體心理游戲和趣味心理測試，網羅了經典的心理調適方法和針對部隊官兵的心理減壓游戲，以官兵們喜聞樂見的形式表現出來，使官兵們愈發愛不釋手；最后一個專題，以表格的形式為消防官兵提供科學的檢測手段，通過自查的方式，做到心理自我調適，有效的起到自覺性、早發現、早調適的作用。
為真正發揮《消防官兵心理健康實用手冊》的作用，大隊要求所有干部帶頭學習，掌握談心交流和做思想工作的技巧，努力培養和壯大一支會干工作的骨干隊伍，確保能夠真正地把心理疏導工作做通，把思想政治工作做實、做好、做到官兵心坎上。同時，干部注重以身作則，發揮自身的榜樣作用，在日常工作、學習、訓練和生活中，處處為戰士作出表率，努力形成了學先進、趕先進、爭先進的良好氛圍。由于官兵性格不盡相同，對待問題的態度和接受教育的能力均不相同，為有針對性地做好官兵心理健康教育和心理疏導工作，大隊要求每位干部確定幾名重點教育對象，在做經常性思想工作、解決其思想問題時注意緊緊抓住日常工作、生活中的具體事例，深入挖掘身邊亮點，小中見大、以點帶面、據事論理，并結合官兵個人實際情況，找準切入點深化心理教育，進一步增強工作效果。
一直以來，龍泉大隊黨委將官兵心理健康工作納入思想政治工作和部隊管理教育的范疇，并把“用平和性制度約束，用共贏性心靈去疏通”作為教育管理80后、90后官兵隊伍的一劑良方。2011年由中隊編制的《心理健康報》廣受官兵好評，今年大隊再接再厲，又創新推出了《消防官兵心理健康實用手冊》，就當下官兵普遍存在的心理問題和怎樣進行幫教進行了心理疏導和干預，發揮了積極的現實作用，及時消除了官兵心理健康咨詢中所涉及的急躁性、恐懼性和壓抑性障礙，提高了士氣，穩定了隊伍，為消防工作開展和部隊建設發展奠定了堅實的基礎。
