9月10日上午，臺州椒江消防大隊迎來了15名來自轄區不同學校的老師，他們一起組團走進紅門，感受警營生活，為自己過一個不一樣的教師節。
“我們今天到消防隊的目的很簡單，就是學習一些幫助學生火場逃生的知識。”椒江五中的宋老師表示。為了實現老師們的愿望，同時，獻上一份完美的教師節禮物，消防官兵格外認真地講解校園逃生知識。
當天上午9時許，消防官兵們首先向15名老師講述了學校發生火災的特點和如何查找整改校園火災隱患的方法，并結合近期國內外校園火災案例，著重闡述了學校做好消防安全工作的重要性與必要性。講課過程中，消防官兵還向老師們詳細介紹了全民消防安全知識網絡大賽情況，建議老師們動員學生積極參與，可以在參賽中學到更多的消防知識。
理論知識教授結束后，老師們都親身走向訓練塔，結繩逃生、滅火器使用、火場疏散等等逃生方式和技能逐個展現在教師們眼前。部分老師饒有興趣地體驗結繩逃生環節，表示要以實戰來檢驗自己掌握的消防技能。
“我算得上是名新老師，今天是我過的第一個教師節，感覺很有意思，知道了一些消防知識，更知道了在火場中怎樣引導學生逃生”椒江一中王老師說。
“學校里一些住校生，喜歡在寢室里用熱得快、小電煲這類東西，查了一次沒收一次，但他們還是會重新買回來繼續使用，屢禁不改，比較頭痛。”一些老師們則提出了困擾他們的防火問題，根據不同情況，消防官兵給予了一些建議：一是學?？稍谧∷迾莾仍O便民室，提供吹風機、微波爐等生活服務，由專門的人員看管，那樣學生可以在老師的監護下使用，能減少亂接電線、違規使用電器等現象；二是每個寢室的學生輪流當防火監督員，督促其他成員的日常防火行為。
此次教師組團進紅門學習消防知識，一方面加強了他們對消防常識和安全技能的掌握和積累，另一方面可以通過他們做好學生、家長的消防教育工作，達到輻射整個社會的目的。離開消防站時，老師們紛紛表示將把今天所學的知識和技能傳授給學生，增強他們的防火意識，促進孩子們消防素質的提高。
