為強化部隊內部管理，提高部隊正規化管理水平，確保部隊高度穩定和集中統一，培訓基地根據基地黨委和總隊首長要求，立足文化補習班實際，嚴格以條令條例為依據，制定了《2012年度部隊院校文化補習班學習期間部隊管理規定》，嚴格要求，狠抓落實，抓作風，促養成，確保考生時刻保持良好的紀律作風，以積極進取的精神狀態投入到緊張的學習中，確保補習任務圓滿完成。
一是加強思想政治教育，狠抓規章制度落實。文化補習班學員是為部隊院校輸送人才的候選人員，過硬的紀律作風是選拔優秀人才的基本條件。培訓基地學員隊利用課余時間，對全體人員進行思想政治教育，幫助學員認清形勢，把握重點，強調每一名學員務必在勤奮學習的同時，嚴格落實部隊的一日生活制度，從集合站隊、內務衛生、警容風紀以及晨讀操課等方面提出明確要求，教育每一名學員務必處理好學習與遵守部隊規章制度的關系。
二是加強作風建設和課堂紀律管理。培訓基地學員隊從補習學員中挑選7名具有中隊管理經驗的士官作為班長，負責各班的日常管理工作。每天利用3個“半小時”開展隊列訓練，適當安排體能訓練，確保內務設置統一規范、生活環境寬松舒適、學員學習精力充沛。在課堂管理方面，培訓基地學員隊制定了詳細的文化補習班考勤表和違反紀律登記表，由帶班干部和值班班長具體負責日常的點名考勤工作，同時帶班干部實行輪流跟班作業，及時與授課教師了解學員學習情況和遵守紀律情況，對違反課堂紀律的行為嚴肅批評及時處理。
三是堅持以人為本的原則，加強安全管理教育。培訓基地堅持科學學習的原則，合理安排學習休息時間，適時安排學員開展課間操課和籃球賽等文體娛樂活動，勞逸結合，避免疲勞學習，提高學習效率。同時加強學習期間的安全管理教育，嚴格落實各項安全管理制度，加強晚點名和夜間查鋪查哨管理工作，堅決消除松懈、麻痹和盲目樂觀思想，狠抓“五條禁令”貫徹執行，確保文化補習班高度穩定。針對個別學員學習壓力大、思想焦慮急躁等情況，管理干部及時采取集體談心和個別談話等方式，與考生深入交流，有效地緩解了考生的心理壓力和負擔。
審核人：古洪濤 原作者：楊文孝 方正林