新兵第二階段訓練已經圓滿結束，全部補充到一線執勤戰備班中，為進一步加強新兵管理教育工作，全面、準確地了解新兵現實思想情況，增強新兵管理教育工作的針對性和實效性，黃南支隊始終將“如何帶好新兵，使新兵迅速融入警營，走好警營第一步”作為當前部隊管理教育工作的一項重要內容，積極采取有效措施，加強新兵教育管理工作，關愛新兵健康成長，切實提高隊伍管理成效。

 

        一是深入調查，摸清底數。針對新兵剛剛補充到一線執勤戰備中，有一個過渡、適應的過程，支隊多管齊下做好思想教育工作，積極從正面引導新兵盡快適應融入新環境，進一步對新戰士的興趣愛好、特長、身體素質、家庭狀況、社會關系等情況做了詳細調查、了解，并建立健全了個人檔案。同時細心觀察新戰士表情的變化、情緒的波動、熱情的高低，全面準確掌握新兵的思想脈搏，做到有情況及時發現，及時解決。

 

        二是把準思想，注重教育。針對90后新兵特點，結合新兵生活、訓練和各項工作的適應程度不同，易出現情緒問題所引起的心理和思想上的一些波動和矛盾，支隊從生活、學習、訓練、執勤等方面關心、幫助新戰士，認真落實兩個經常性工作，拋棄守舊思想，著力解決新兵不健康心理隱患，及時消除一些不良因素對戰士產生的消極影響，牢固樹立以人為本理念，堅持溝通從“心”，管理用“心”，教育傾“心”，認真做好“傳、幫、帶”。

 

        三是真心關愛，以情帶兵。在帶兵問題上，支隊司令部要求中隊要時刻把準新戰士思想動態，合理搭配結成對子，從生活、學習、訓練、戰備執勤等方面關心、幫助新戰士，使其盡快融入基層中隊生活、執勤戰備中，努力營造拴心留人的學習和生活環境，激勵新兵工作、訓練的積極性，不斷提高新戰士在部隊訓練、生活的歸屬感。

 

        四是嚴管厚愛，嚴肅紀律。支隊高度重視新戰士的紀律養成，嚴抓部隊條令條例和各項規章制度的落實，班長骨干以身作則，在班長骨干的潛移默化帶動下，新戰士逐漸把紀律約束變成自覺行為，做到“管理、教育、養成”齊頭并進。

 

        五是科學施訓，確保質量。在訓練工作中，采取因人施訓，從簡到繁，從易到難，循序漸進，逐步提高的科學施訓方法，針對每名新戰士身體素質的特點，開展針對性訓練，做到活練不死練、練全不練偏、豐富不呆板，使新戰士從心理上和生理上都能接受，從而達到訓練的最佳效果，積極營造出了比、學、趕、幫、超的濃厚練兵氛圍。

 

        原作者：李智                審核人：李紅權