為切實(shí)做好新兵的思想政治工作，確保新訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，門(mén)源大隊(duì)立足從源頭解決新兵思想、心理、身體等方面對(duì)部隊(duì)的不適應(yīng)現(xiàn)象，積極搭建“三個(gè)載體”加強(qiáng)新兵思想政治教育工作，確保新兵思想穩(wěn)定、精神振奮、積極工作，促進(jìn)隊(duì)伍正規(guī)化和以防滅火為中心的各項(xiàng)工作順利完成。
一是以深化“思想政治教育”為載體，進(jìn)一步打牢新兵的思想基礎(chǔ)。新兵下隊(duì)后，對(duì)消防部隊(duì)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，為盡快促進(jìn)新兵向一名合格消防戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變，肩負(fù)起消防部隊(duì)的神圣使命。門(mén)源大隊(duì)緊扣新兵的思想脈搏，從新兵的需求、思想問(wèn)題等入手，有針對(duì)性做好思想政治工作，以“3.5”雷鋒學(xué)習(xí)日為切入點(diǎn)，深入駐地革命軍人家中，聆聽(tīng)老紅軍講述革命歷史，從而進(jìn)一步激發(fā)新兵奉獻(xiàn)消防、扎根高原的熱情。
二是以加強(qiáng)新兵“心理疏導(dǎo)”為載體，進(jìn)一步提高新兵的心理素質(zhì)。針對(duì)新兵剛剛下隊(duì)，心理上具有極大的不穩(wěn)定性和可塑性。面對(duì)嚴(yán)格的管理、緊張的生活、艱苦的訓(xùn)練，新兵的“自我意識(shí)”相對(duì)強(qiáng)烈，當(dāng)個(gè)人意識(shí)得不到伸展，矛盾沖突難以解決時(shí)，就容易呈現(xiàn)出焦慮、逆反、冷漠等不良的心理狀態(tài)，直接影響到部隊(duì)日常管理和執(zhí)勤備戰(zhàn)工作的情況，使其盡快適應(yīng)警營(yíng)生活，大隊(duì)建立《士兵思想檔案》、《心理健康檔案》，采取心理訓(xùn)練和心理測(cè)試等方式，進(jìn)一步掌握官兵思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助新戰(zhàn)士渡過(guò)“想家關(guān)、吃苦關(guān)、適應(yīng)關(guān)”，并及時(shí)發(fā)掘新兵在工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中的先進(jìn)典型進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他們開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”競(jìng)賽的激情，用自己優(yōu)異的訓(xùn)練成效達(dá)到“人和裝備最佳的結(jié)合”，從而加快新兵軍事業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是以開(kāi)展“豐富多彩的文體活動(dòng)”為載體，進(jìn)一步創(chuàng)造拴心留人的環(huán)境。大隊(duì)針對(duì)新形勢(shì)下士兵文化生活要求高的特點(diǎn)，努力創(chuàng)造條件，精心開(kāi)展各類富有軍營(yíng)特色的文體活動(dòng)，讓新兵體會(huì)到家的感覺(jué)。首先利用每日晚飯后集中組織官兵們學(xué)唱軍人道德組歌，繼承并發(fā)揚(yáng)部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)培養(yǎng)官兵的軍人氣質(zhì)。其實(shí)組織戰(zhàn)士登陸公安網(wǎng)和心理健康網(wǎng)站，了解公安部隊(duì)的歷史和消防部隊(duì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高戰(zhàn)士作為一名消防兵的自豪感、使命感、榮譽(yù)感。最后是每日晚上準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播，讓官兵們及時(shí)了解時(shí)事新聞；周末組織開(kāi)展讀書(shū)看報(bào)，并積極鼓勵(lì)官兵寫(xiě)稿件提高文字表達(dá)能力，引導(dǎo)官兵養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
通過(guò)大隊(duì)“三個(gè)載體”的有效搭建，新兵思想工作的不斷深入開(kāi)展，目前大隊(duì)新老兵訓(xùn)練熱情高昂，業(yè)務(wù)技能不斷增強(qiáng)，為下階段更好地開(kāi)展滅火、搶險(xiǎn)救援工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
原作者：張磊 審核人：王贊章