為有效推進(jìn)2012年特種車輛駕駛員暨駕駛員職業(yè)技能鑒定工作開展，培訓(xùn)基地汽訓(xùn)隊(duì)嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，緊密結(jié)合培訓(xùn)實(shí)際，積極采取“六項(xiàng)”舉措，以點(diǎn)拓面，以教促學(xué)，積極營造“比、學(xué)、趕、幫、超”氛圍，努力培育歷練預(yù)選教練員的綜合能力提升。
一是以會(huì)代訓(xùn)教方法。自開訓(xùn)以來，汽訓(xùn)隊(duì)隊(duì)部嚴(yán)格落實(shí)會(huì)議議訓(xùn)制度，利用每天早會(huì)、每周隊(duì)務(wù)會(huì)、班務(wù)會(huì)等形式，認(rèn)真查找施訓(xùn)過程中存在的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，面對面進(jìn)行點(diǎn)評。培訓(xùn)期間，計(jì)劃邀請地方和部隊(duì)專家或業(yè)務(wù)尖子來隊(duì)開展專題理論授課、實(shí)地操作講課和專題座談會(huì)，零距離幫扶指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)員的組織管理能力、講學(xué)示教能力。
二是以老帶新傳技術(shù)。為做好此次培訓(xùn)工作，汽訓(xùn)隊(duì)針對參訓(xùn)人員情況進(jìn)行了摸底統(tǒng)計(jì)，從事過教練員崗位人員為14名，占培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的22%，未從事教練員崗位人員為49名，占培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的78%；當(dāng)前從事特種車輛駕駛崗位人員為35名，占培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的55.5%，未參加過初、中級職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)的人員為43名，占培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的68%，并結(jié)合培訓(xùn)計(jì)劃，將有特長、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，安排擔(dān)任班長、副班長崗位，以老帶新傳技術(shù)教方法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)員的綜合素質(zhì)提升。
三是以談?wù)摻?jīng)增能力。汽訓(xùn)隊(duì)積極拓展教訓(xùn)平臺(tái)，設(shè)立交流講壇，采取自我推薦、班級推薦、隊(duì)部指定的方式，將有特長、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員安排進(jìn)整個(gè)教學(xué)施訓(xùn)課程計(jì)劃中，擔(dān)任教員，通過他們現(xiàn)場的以身示教，進(jìn)一步激發(fā)引導(dǎo)全體學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步挖掘人才、使用人才，鍛煉人才，達(dá)到教學(xué)之目的，為今后選拔合格教練員奠定了基礎(chǔ)。
四是以比促學(xué)樹標(biāo)兵。為進(jìn)一步鼓舞士氣，促進(jìn)培訓(xùn)工作成效，汽訓(xùn)隊(duì)深入開展了“隊(duì)列小教員、技術(shù)小教員、理論小教員”等評比活動(dòng)，通過不定期組織開展理論測試、技能測評、示教評比等“小評比、小競賽”，樹好標(biāo)兵，激發(fā)學(xué)員“比、學(xué)、趕、幫、超”的創(chuàng)先爭優(yōu)熱情。
五是以查督改保質(zhì)量。培訓(xùn)工作成效的好與壞，檢驗(yàn)才是做好的方法。為此，汽訓(xùn)隊(duì)結(jié)合理論學(xué)習(xí)、模擬訓(xùn)練、場地訓(xùn)練等方面工作的階段性時(shí)效性，開展不定期的檢查、巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)施訓(xùn)中存在的問題，能當(dāng)場改進(jìn)的要求立即改進(jìn)，不能現(xiàn)場改進(jìn)的，要求制定措施予以整改，確保教學(xué)質(zhì)量。
六是以措保安促和諧。汽訓(xùn)隊(duì)自開訓(xùn)以來，始終樹立起安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)的管理理念，結(jié)合“五無”創(chuàng)建活動(dòng)，制定了汽訓(xùn)隊(duì)管理規(guī)定、安全工作管理規(guī)定、請銷假管理規(guī)定、學(xué)員守則、安全員職責(zé)等12項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確安全工作的重要性，形成一級抓一級，一級督一級的安全防范舉措，做到每會(huì)必講、施訓(xùn)必提、遇事必說、違紀(jì)必究，積極營造“人人學(xué)安全、人人講安全、人人守安全”的良好氛圍，確保部隊(duì)安全穩(wěn)定。
