7月1日，是建黨91周年紀(jì)念日。在這個(gè)特別的日子里，上午九點(diǎn)十五分，由新晃縣政府舉辦，團(tuán)縣委承辦，消防、民政、教育、國(guó)稅、婦聯(lián)、計(jì)生等政府部門參與的 “愛心傾注校園、幫扶留守兒童” 大型公益活動(dòng)在政府廣場(chǎng)舉行。縣委副書記楊紅軍做了重要?jiǎng)訂T講話。 新晃作為省級(jí)貧困縣，邊遠(yuǎn)窮山區(qū)，農(nóng)業(yè)人口占多數(shù)，勞動(dòng)力輸出是不少農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)的“支柱”。在此情況下，留守少年兒童在新晃大量存在，留守學(xué)生就占據(jù)三成多。留守少年兒童的生活和成長(zhǎng)缺少足夠的陽(yáng)光雨露，其狀況令人擔(dān)憂。由于長(zhǎng)期缺少父母之愛，而且老人“隔代教育”力不從心，親友疏于管教，這些留守少年兒童很容易養(yǎng)成一些不良的生活習(xí)慣，或者導(dǎo)致出現(xiàn)一系列的不良心理問題。除了在成長(zhǎng)中容易出現(xiàn)的心理問題，由于疏于照顧，留守少年兒童的人身安全也不容忽視。希望通過這次活動(dòng)的開展，給予留守少年兒童更多的關(guān)愛。政府應(yīng)充分發(fā)揮教育主陣地的作用，在中小學(xué)校普及實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶制度，建立“留守少年兒童之家”，建立愛心單位與留守少年兒童談心制度，使留守少年兒童體會(huì)到家庭的溫暖。
活動(dòng)儀式完畢后，愛心團(tuán)隊(duì)驅(qū)車一百余公里山路，來到了涼傘鎮(zhèn)小學(xué)，開始了我們的愛心傳遞活動(dòng)。首先，愛心團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)校行政會(huì)議室召開了“愛心傾注校園、幫扶留守兒童”涼傘小學(xué)情況介紹會(huì)。會(huì)議由團(tuán)縣委書記楊方主持，涼傘小學(xué)校長(zhǎng)姚兵武做了具體匯報(bào)。教育局長(zhǎng)姚斌做了重要講話，消防大隊(duì)也做了表態(tài)發(fā)言。根據(jù)之前大隊(duì)與團(tuán)縣委聯(lián)系，大隊(duì)主要資助涼傘小學(xué)120班學(xué)生，其中，大隊(duì)重點(diǎn)幫扶楊世昌、姚金花和楊君萍三位家庭極度貧困的學(xué)生。楊世昌，沒有了爸爸和媽媽，沒有了爺爺，還有一個(gè)哥哥，兩兄弟跟著年邁的奶奶，平常的基本生活來源是靠政府或者是姑姑的適當(dāng)給與;姚金花，既沒有了爸爸媽媽，也沒有了爺爺奶奶，還有一個(gè)弟弟，跟著外婆一起生活，生活是極度的困苦，冬天的棉襖一件都沒有;楊君萍，家里三兄妹，父母常年在外打工，而且工資收入很低，僅能維持自身生活，爺爺因病許久，三兄妹的生活落到了奶奶的肩上。家中靠奶奶農(nóng)務(wù)維持生活，奶奶常年靠藥物維生。以上三名同學(xué)在校表現(xiàn)良好，乖巧，有上進(jìn)心，勤快，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)。
情況介紹會(huì)完畢后，各部門與聯(lián)系班級(jí)就開展了幫扶活動(dòng)。消防大隊(duì)政治指導(dǎo)員王新懷來到了120班，與班上的全體師生一起，觀看了他們表演的節(jié)目，然后與他們面對(duì)面地交流，詢問了他們的家庭情況，和實(shí)際存在的家庭困難。通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)的性格，讓他們?cè)诶щy、挫折面前不退縮。父母不在身邊是個(gè)考驗(yàn)。老師可以利用這一點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的生活自立能力，讓他們理解父母的苦心，進(jìn)而激發(fā)他們的積極性和進(jìn)取心。通過經(jīng)常性的聯(lián)系，能夠更加了解留守學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)情況和性格發(fā)展情況，從而采取適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法，通過電話、書信、郵件等方式，多與孩子進(jìn)行情感溝通，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
正如從教30年的老教育工作者楊生文感嘆的一樣：缺少了父母在身邊的關(guān)愛，留守兒童是不幸的。然而，幸運(yùn)的是，社會(huì)各界越來越多的愛心人士正加入到關(guān)愛這一群體的行動(dòng)中來。不久的將來，在新晃的山區(qū)學(xué)校，處處都會(huì)看見孩子們燦爛如花的笑臉。