本網訊 進入春季以來，重慶總隊江津消防支隊結合當前氣溫升高、空氣干燥易引發火災的實際情況，積極采取措施，以五項舉措再次將《綱要》宣貫活動推入高潮，確保宣貫工作實現全覆蓋，零盲區。
一、緊扣機制，走訪企業助推“四個能力”提升。入春以來，支隊堅持以提升社會單位“四個能力”建設為切入點，緊緊抓住“大宣傳、大培訓”這一契機，全面落實社會消防安全教育培訓制度，加強企業工作人員的消防安全宣傳教育，重點針對企業消防安全責任人和管理人員及新上崗的員工進行《綱要》解讀，定期上門為企業員工教授業解惑，授火災防范、火災報警、火災逃生等消防知識。目前已向全區多家重點單位講解消防知識30余場，向企業單位員工發放宣傳材料1.2萬余份，切實增強了社會單位的防火意識。于此同時以企業員工為宣傳鏈，把“預防為主，防消結合”的觀念帶入千家萬戶，為構建和諧平安江津奠定了扎實的消防安全基礎。
二、因地制宜，走村入戶送去 “平安符”。支隊針對農村消防安全基礎差、底子薄的實際情況。采取了有效應對措施：一是采用簡單易懂的宣傳方式，走村入戶發放消防宣傳圖畫，同時進行現場講座、觀看消防火災案例教育片、開展滅火演練等；二是大力發揮消防志愿者隊伍的作用，積極發動志愿者開展消防安全宣傳和火災隱患排查；三是結合目前正在開展的“三訪三評”大走訪活動，組織消防宣傳人員深入農村與村民“零距離”接觸，詳細講解農村用火、用電安全注意事項，提醒居民一定不可為了節約而亂搭、亂接線路，避免因線路超負荷、短路引發火災事故，造成不必要的財產損失。
三、從小抓起，《綱要》宣貫走進校園?；馂囊坏┰谛@里發生，容易造成群死群傷事故，為此支隊十分重視學校消防工作。積極主動將消防安全知識納入中小學校課堂教學內容，一是指導各學校采取出黑板報、宣傳欄、印發宣傳材料、舉行消防知識競賽等形式讓消防知識走進校園生活，把消防工作深入到廣大學生身邊，讓學生體驗到消防安全與自身生活的零距離；二是幫助學校制定消防安全疏散預案，并定期開展消防演練，現場講授火場逃生自救、滅火器材使用、報警方法等消防安全小常識；三是“排查隱患” ，支隊積極組織消防安全監督人員對學校教室、宿舍、實驗樓、食堂、計算機房等場所部位進行重點排查，自2月份全區中小學校開學以來，支隊累計出動檢查人數人130余人次，配合區教委工作人員檢查中、小學40余所，發現火災隱患300余處。以上舉措切實增強學校師生抵御火災的能力，筑牢了校園消防安全“防火墻”。
四、貼近群眾，深入社區強化宣傳力度。為使《綱要》宣貫取得良好效果，支隊積極組織宣傳人員走上街頭深入社區開展宣傳。一是在社區人流量大、醒目的路段設置消防宣傳牌、宣傳欄、懸掛橫幅標語等，讓出行的群眾在耳濡目染間學習消防知識；二是緊密依靠社區辦事處、居委會、轄區派出所等多方力量，時刻進行社區火災隱患督查工作，力爭做到發現早、上報快；三是以3月“法制綜治集中宣傳月”為契機，充分利用各種宣傳方式廣泛發放《綱要》解讀冊，積極宣傳消防安全常識及消防法律法規，提高全民消防安全素質。
五、授業解惑，《綱要》學習培訓如火如荼。支隊終把握“消防工作，宣傳先行”的工作思路，堅信只有培訓工作到位，《綱要》宣貫才能真正走入群眾心里，宣傳才能取得實效。因此，支隊積極召開消防安全重點單位、公共聚集場所責任人、管理人及企業員工的學習《綱要》宣貫培訓會，使全體參訓人員對《綱要》的具體內容有了較為全面的了解，從整個消防宣傳工作體系中找準《綱要》的定位和作用，全面地、準確地、系統地理解和掌握，并組織參訓人員就《綱要》的重點內容進行了討論，進一步加深了全體參訓人員對《綱要》的透徹理解，并在同時為培訓人員解答疑惑，達到了人人受教育的培訓效果。
一、緊扣機制，走訪企業助推“四個能力”提升。入春以來，支隊堅持以提升社會單位“四個能力”建設為切入點，緊緊抓住“大宣傳、大培訓”這一契機，全面落實社會消防安全教育培訓制度，加強企業工作人員的消防安全宣傳教育，重點針對企業消防安全責任人和管理人員及新上崗的員工進行《綱要》解讀，定期上門為企業員工教授業解惑，授火災防范、火災報警、火災逃生等消防知識。目前已向全區多家重點單位講解消防知識30余場，向企業單位員工發放宣傳材料1.2萬余份，切實增強了社會單位的防火意識。于此同時以企業員工為宣傳鏈，把“預防為主，防消結合”的觀念帶入千家萬戶，為構建和諧平安江津奠定了扎實的消防安全基礎。
二、因地制宜，走村入戶送去 “平安符”。支隊針對農村消防安全基礎差、底子薄的實際情況。采取了有效應對措施：一是采用簡單易懂的宣傳方式，走村入戶發放消防宣傳圖畫，同時進行現場講座、觀看消防火災案例教育片、開展滅火演練等；二是大力發揮消防志愿者隊伍的作用，積極發動志愿者開展消防安全宣傳和火災隱患排查；三是結合目前正在開展的“三訪三評”大走訪活動，組織消防宣傳人員深入農村與村民“零距離”接觸，詳細講解農村用火、用電安全注意事項，提醒居民一定不可為了節約而亂搭、亂接線路，避免因線路超負荷、短路引發火災事故，造成不必要的財產損失。
三、從小抓起，《綱要》宣貫走進校園?；馂囊坏┰谛@里發生，容易造成群死群傷事故，為此支隊十分重視學校消防工作。積極主動將消防安全知識納入中小學校課堂教學內容，一是指導各學校采取出黑板報、宣傳欄、印發宣傳材料、舉行消防知識競賽等形式讓消防知識走進校園生活，把消防工作深入到廣大學生身邊，讓學生體驗到消防安全與自身生活的零距離；二是幫助學校制定消防安全疏散預案，并定期開展消防演練，現場講授火場逃生自救、滅火器材使用、報警方法等消防安全小常識；三是“排查隱患” ，支隊積極組織消防安全監督人員對學校教室、宿舍、實驗樓、食堂、計算機房等場所部位進行重點排查，自2月份全區中小學校開學以來，支隊累計出動檢查人數人130余人次，配合區教委工作人員檢查中、小學40余所，發現火災隱患300余處。以上舉措切實增強學校師生抵御火災的能力，筑牢了校園消防安全“防火墻”。
四、貼近群眾，深入社區強化宣傳力度。為使《綱要》宣貫取得良好效果，支隊積極組織宣傳人員走上街頭深入社區開展宣傳。一是在社區人流量大、醒目的路段設置消防宣傳牌、宣傳欄、懸掛橫幅標語等，讓出行的群眾在耳濡目染間學習消防知識；二是緊密依靠社區辦事處、居委會、轄區派出所等多方力量，時刻進行社區火災隱患督查工作，力爭做到發現早、上報快；三是以3月“法制綜治集中宣傳月”為契機，充分利用各種宣傳方式廣泛發放《綱要》解讀冊，積極宣傳消防安全常識及消防法律法規，提高全民消防安全素質。
五、授業解惑，《綱要》學習培訓如火如荼。支隊終把握“消防工作，宣傳先行”的工作思路，堅信只有培訓工作到位，《綱要》宣貫才能真正走入群眾心里，宣傳才能取得實效。因此，支隊積極召開消防安全重點單位、公共聚集場所責任人、管理人及企業員工的學習《綱要》宣貫培訓會，使全體參訓人員對《綱要》的具體內容有了較為全面的了解，從整個消防宣傳工作體系中找準《綱要》的定位和作用，全面地、準確地、系統地理解和掌握，并組織參訓人員就《綱要》的重點內容進行了討論，進一步加深了全體參訓人員對《綱要》的透徹理解，并在同時為培訓人員解答疑惑，達到了人人受教育的培訓效果。