進(jìn)入冬季以來(lái)，為確保轄區(qū)中、小學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安冬季，打造和諧穩(wěn)定的校園消防安全環(huán)境。11月份以來(lái)，古丈消防大隊(duì)結(jié)合當(dāng)前冬季防火工作為契機(jī)，以加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育為主的宣傳策略上下功夫，積極籌備“三項(xiàng)活動(dòng)”加大消防安全宣傳教育力度，切實(shí)提高轄區(qū)學(xué)校教職員工的消防安全意識(shí)，為轄區(qū)師生送上一份冬季溫暖的“消防大禮”。
1.走進(jìn)校園開(kāi)展“消防知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)。抽調(diào)消防安全知識(shí)宣傳骨干深入轄區(qū)各中小學(xué)校園和幼兒園，通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)講座、發(fā)放消防常識(shí)資料和知識(shí)讀本、懸掛消防常識(shí)掛圖等方式，使中小學(xué)生在豐富課余活動(dòng)之余學(xué)會(huì)如何報(bào)火警、火場(chǎng)逃生自救和自救逃生等消防常識(shí)，實(shí)現(xiàn)一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一個(gè)家庭帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的良好宣傳效果，從而推動(dòng)消防宣傳教育工作向縱深發(fā)展。
2.“消防演練”提升廣大師生應(yīng)急能力。充分利用元旦來(lái)臨之際，學(xué)校組織活動(dòng)多，師生參與活動(dòng)人數(shù)多、宣傳效果好等特點(diǎn)，集中組織各學(xué)校開(kāi)展滅火和火場(chǎng)逃生演練，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表演滅火的基本方法和逃生措施，講解疏散注意事項(xiàng)，通過(guò)演習(xí)，進(jìn)一步豐富學(xué)校師生的消防安全知識(shí)、增強(qiáng)他們面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件的自防自救能力，確保師生的生命安全。 “四個(gè)一”活動(dòng)全面提升廣大師生“學(xué)消防講安全”主動(dòng)性。召開(kāi)一次“爭(zhēng)當(dāng)消防安全優(yōu)秀生”為主題的消防班會(huì)課;用板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等形式開(kāi)設(shè)一期“消防安全知識(shí)宣傳專欄”;舉辦一次消防安全知識(shí)和逃生自救技能競(jìng)賽，努力提高廣大師生自防自救能力;開(kāi)展一次消防題材作文評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生做到“一會(huì)兩知道”，即會(huì)報(bào)火警，知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識(shí)等。
3.冬季防火工作，聯(lián)合公安、教育等部門(mén)，積極組織派出所、居委會(huì)、社區(qū)防火監(jiān)督員采取社會(huì)聯(lián)動(dòng)、重點(diǎn)檢查的方式對(duì)校園周邊消防安全環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)治理。一方面，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧、歌舞廳等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行了逐家檢查，力求做到不留死角死面，積極消除火災(zāi)隱患。另一方面，對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等人員集中場(chǎng)所進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)檢查安全通道和出口是否暢通，滅火器、消火栓是否完好、值班制度是否健全，是否有私拉電器線路、違章使用電器設(shè)備，安全責(zé)任是否落實(shí)到位等情況。檢查中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的明確整改時(shí)限，暫時(shí)不能徹底整改的隱患部位，責(zé)令停止使用，以確保師生安全。
大隊(duì)結(jié)合實(shí)際情況，積極敞開(kāi)紅門(mén)發(fā)揮消防站對(duì)外開(kāi)放優(yōu)勢(shì)，積極邀請(qǐng)學(xué)校師生，走進(jìn)軍營(yíng)觀摩、參觀，采取寓教于樂(lè)的方式，開(kāi)展消防業(yè)務(wù)技能講解和模擬演練，火災(zāi)報(bào)警、初期火災(zāi)撲救、安全疏散和自救逃生的基本常識(shí)，耐心細(xì)致的為同學(xué)們講解各類消防裝備的性能和使用操作方法，使廣大師生了解消防、認(rèn)識(shí)消防、熱愛(ài)消防，并帶動(dòng)社會(huì)關(guān)注和支持消防事業(yè)。